Es indudable que en estos tiempos la tecnología forma parte importante en la vida cotidiana por el gran avance que tiene día a día, tanto que se han combinado términos como el juego + video, dando como resultado el de “videojuego”, que viene a ser un sistema de grabación y reproducción de elementos media que tienen como base el juego, que es una serie de “actividades que son libres y voluntarias, separadas en el tiempo y el espacio que se rigen por las reglas de la fantasía” según Caillois (1991).
En la actualidad, muchos consideran que los videojuegos sólo son una “pérdida de tiempo”, que únicamente sirven para entretenimiento, mientras que algunos otros (especialmente docentes) lo consideran como una herramienta complementaria cuando los alumnos asisten a los centros de cómputo.
Por lo anterior, ¿Tú cómo consideras
a los videojuegos?
¿Son una herramienta o distracción?
Son una herramienta la cual favorece diversas habilidades y destrezas en los alumnos, además de lograr un aprendizaje significativo en estos.
ResponderEliminarCoincido con tu aportación porque finalmente los videojuegos ponen a prueba el aspecto mental de cada alumno tomando como referencia una serie de reglas, Zyda (2005).
EliminarPueden ser ambas, dependiendo de la finalidad que se le den y la selección de estos ya que si se escogen herramientas que propicien competencias en el individuo serán una gran herramienta la cual puede resultar atractiva y retadora. Sin embargo, pueden ser una distracción siempre y cuando se desvíe el propósito de educar.
ResponderEliminarComparto tu punto de vista porque efectivamente, si se tiene bien definido el propósito del uso del videojuego alude coherentemente con una teoría de la educación basada en competencias que enfatiza en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes.
EliminarConsidero que es una herramienta muy buena e innovadora y creativa para los niños, ayuda para poder reforzar el aprendizaje y que de esta manera se vuelva significativo, es importante tomar en cuenta que el uso sea de manera favorable y no simplemente para entretener.
ResponderEliminarEfectivamente, los videojuegos en la educación hoy en día son herramientas completamente innovadoras y creativas que motivan constantemente el aprendizaje, lo que propicia un reforzamiento en los conocimientos y un desarrollo de habilidades cognitivas por ende, se mejora indudablemente el rendimiento escolar (Rosas, et al, 2003).
EliminarUna herramienta en la cual los maestros se pueden apoyar para dejar un aprendizaje significativo en los alumnos. Considerando que es una herramienta muy innovadora.
ResponderEliminarComparto tu opinión al respecto porque al ser una herramienta muy innovadora los alumnos mejoran los resultados que se denotan en ellos al momento de desarrollar habilidades cognitivas, además motivan su aprendizaje continuo (Rosas, et al, 2003).
EliminarDependiendo de su uso y la selección del contenido que se presente en ellos, pueden ser útiles ya que ayudan al individuo a desarrollar sus destrezas y habilidades visuales y motrices, además desarrolla el pensamiento lógico ya que debe atravesar por diversas dificultades para superar los niveles que se le presentan y a través de la práctica van mejorando su desempeño. Hay que ser conscientes también que la tecnología bien utilizada puede ser provechosa para los alumnos y maestros pero sin llegar a abusar de ella
ResponderEliminarConcuerdo con la aportación debido a que además de fomentar la experiencia y el aprendizaje constructivista, en éstos apartados tecnológicos siempre está presente el pensamiento lógico y crítico, y en las habilidades para resolver problemas (Higgins, 2001).
EliminarConsidero que si son buenos porque de esta manera el niño va a aprender que si realiza tal cosa puede traer alguna consecuencia, en cuanto a utilizarlo con un fin educativo pienso que va a hacer la práctica del docente mas llamativa porque son juegos que a los niños de ahora les llama mucho la atención
ResponderEliminarComparto el punto de vista de la aportación ya que Maldonado (1999) concibe los videojuegos como instrumentos lúdicos que a través de una plataforma electrónica se proporcionan nuevas formas de aprendizaje e información.
EliminarTodo depende si el juego va enfocado en el aprendizaje que se desea así como si el maestro esta realmente preparad para implementar estas situaciones tecnológicas en su aula.
ResponderEliminarLos videos juegos en la aula son buenos siempre y cuando estén enfocados a la edad adecuada de los niños pues muchos tiene la habilidad de aprender observando sirviéndoles de motivación para seguir aprendiendo, o bien para aquellos niños que tienen el problema de atención les puede ser atractivo y buscar aprender mas, ahora en estos tiempos es indispensable saber usar la tecnología para enfocarla a una buena educación.
ResponderEliminarComparto su perspectiva porque según los aportes de Marín y García, 2005 los videojuegos proporcionan ayuda al ámbito de la concentración y la atención, e incluso retoma la construcción de las habilidades físicas, cognitivas y psicomotoras que los niños necesitan en esa etapa de su vida.
EliminarLo considero como una herramienta que es muy importante para reforzar o complementar los conocimientos de los alumnos ya que mientras ellos aprenden también se divierten, pero que es fundamental que se le de el uso y enfoque adecuado para que no se convierta en distracción.
ResponderEliminarComparto tu punto de vista ya que el juego finalmente permite experimentar con nuevas identidades, la recuperación de información y conocimientos novedosos para los alumnos (Mitchel y Savill-Smith, 2004)
Eliminarson una herramienta si se utilizan en el aula de clases con un propósito ayude al alumno para logran un conocimiento o aprendizaje, es una distracción si solo se utiliza como un juego sin un fin en particular o por diversión
ResponderEliminarEn lo personal considero que puede se una herramienta si se le da el uso adecuado, con un propósito educativo.
ResponderEliminarDepende, en el aula de preescolar si es de vez en cuando y sólo como refuerzo o evaluación, porque en ocasiones los docentes abusan del uso...por otra parte en el caso de mi hijo que acude a terapia de lenguaje, acaba de iniciar un periodo de uso videojuegos como medio de aprendizaje y esta muy motivado, Es decir va con gusto y espera los días que le toca ir, espero que el uso de videojuegos se vea reflejado en grandes avanzes..
ResponderEliminarHaciendo referencia al aspecto de la terapia considero que el uso de los videojuegos será benéfico en el desarrollo de su hijo puesto que según los aportes de Marín y García, 2005 éstos también apoyan la concentración y la atención, incluso la construcción de habilidades que atienden lo físico, lo psicomotor, y el aprendizaje constante, debido a que utilizar ésta herramienta anima a los niños a explicar con sus propias palabras lo que está pasando en el juego, permitiendo que hagan uso del discurso, con lo que son capaces de organizar, secuenciar y clarificar su pensamiento, e ideas instantáneas. Además de que los videojuegos cuentan con la posibilidad de ser flexibles porque se adaptan a las capacidades de aprendizaje de los distintos jugadores.
EliminarDepende, en el aula de preescolar si es de vez en cuando y sólo como refuerzo o evaluación, porque en ocasiones los docentes abusan del uso...por otra parte en el caso de mi hijo que acude a terapia de lenguaje, acaba de iniciar un periodo de uso videojuegos como medio de aprendizaje y esta muy motivado, Es decir va con gusto y espera los días que le toca ir, espero que el uso de videojuegos se vea reflejado en grandes avanzes..
ResponderEliminarEs bueno la implementación siempre y cuando el videojuego tenga un propósito o esté basado en lograr alguna competencia.
ResponderEliminarLa implementacion de los videojuegos dan un buen resultado siempre y cuando se le de un enfoque congruente a los contenidos que se estan abordando.
ResponderEliminarLa implementacion de los videojuegos dan un buen resultado siempre y cuando se le de un enfoque congruente a los contenidos que se estan abordando.
ResponderEliminarconsidero en lo personal que son una herramienta de aprendizaje muy buena siempre y cuando los docentes sepan emplearlas en el aula de clases, pero si no si es una distracción total para los alumnos.
ResponderEliminarpuedo decir que son de gran ayuda en la labor de algunos docentes debido a que pueden realizar la clase más dinámica y así generar un interés y motivación para los educandos, la implementación de estrategias didácticas como un videojuego donde por medio del juego los niños van generando competencias a través de la tecnología, debido a que en la actualidad se pueden crear videojuegos que fomenten el razonamiento matemáticos, conozcan las figuras geométricas, la escritura o el aprendizaje de algunas letras.
ResponderEliminarComparto las ideas de tu aportación puesto que el dinamismo que propician los videojuegos se ve reflejado cuando los niños son capaces de discutir entre ellos a manera de debate los conocimientos que se pretenden construir y fomentar como en el caso de las diferentes actitudes, considerando que son un medio para lograr grandes ventajas, como la de facilitar el acercamiento en un primer momento a las tecnologías de la información y la comunicación (Hayes, 2007).
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